Αυτές τις μέρες μιλήσαμε για τα φύλλα του φθινοπώρου, μιας και είναι άφθονα γύρω μας... στους δρόμους, στην αυλή του σχολείου μας, στο πάρκο, στο σπίτι μας!!
Τα παιδιά μάζεψαν και έφεραν στο σχολείο φύλλα διαφόρων ειδών και διαφόρων χρωμάτων..
Αρχικά τα αγγίξαμε, τα παρατηρήσαμε με μεγεθυντικό φακό, τα μυρίσαμε!!!
Με μεγάλη μας χαρά τα χρησιμοποιήσαμε και κάναμε ομαδοποιήσεις ως προς το μέγεθος: μικρά και μεγάλα φύλλα, ως προς το χρώμα: πράσινα, κόκκινα, κίτρινα, πορτοκαλί...
Μάθαμε και ένα αίνιγμα για το ξερό φύλλο..
Διαβάσαμε την ιστορία "οι περιπέτειες ενός μικρού φύλλου"...
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιστορία και ζήτησαν να τη δραματοποιήσουμε...
Πείτε το και έγινε!!! Πιάσαμε δουλειά, προκειμένου να φτιάξουμε καπέλα για τη δραματοποίηση...
Η ιστορία δραματοποιήθηκε δυο φορές για να μπορούν να συμμετέχουν όλοι..
 |
| Τα τρία μικροσκοπικά ανθρωπάκια που ζουν μέσα στο φυλλαράκι.. |
 |
| Ο ήλιος με τις ακτίνες του δίνει δύναμη στον χλωροφυλλούλη, προκειμένου να φτιάξει φαγητό γαι το φυλλαράκι!!! |
 |
| Το φαγητό έτοιμο και ο χλωροφυλλούλης ταϊζει το φυλλαράκι!! |
 |
| Το φθινόπωρο το πράσινο φυλλαράκι δεν έχει φαγητό και δεν μπορεί να παραμείνει γερό και δυνατό!! |
Οι ηθοποιοί μας!!!
Δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά μια ιστορία με κεντρικό ήρωα ένα φύλλο που έπεσε από το δέντρο. Τα παιδιά έδωσαν τη συνέχεια στην ιστορία, η οποία διαμορφώθηκε ως εξής:
"Μια φορά και έναν καιρό ήτν ένα όμοεφο ξερό φύλλο που ζούσε σε ένα δέντρο, τη λεύκα. Όμως μια μέρα το φύλλο έπεσε, επειδή φύσηξε ένας δυνατός αέρας και επειδή ήταν φθινόπωρο. Το φύλλο έπεσε στο χώμα και ένιωσε πολύ λυπημένο γιατί έπεσε από το δέντρο, από την οικογένεια του.
Ένα παιδί , που το έλεγαν Ελένη, είδε το φύλλο και το πήρε στο σπίτι του. Το φύλλο ένιωθε πολύ λυπημένο γιατί του λείπαν οι γονείς του. Το παιδί πήρε το φύλλο και το έβαλε σ΄ένα κουτί με τα στολίδια για τα Χριστούγεννα. Εκεί ήταν πολύ σκοτεινά και όλα ήταν μαύρα. Το φύλλο έπεσε πάνω σ΄ένα χριστουγεννιάτικο στολίδι και χτύπησε. Έκανε ένα καρούμπαλο!!
Τότε το χριστουγεννιάτικο στολίδι είπε θυμωμένο στο φύλλο:"μην πέφτεις πάνω μου και πάνε αλλού να τσουγκρίσεις". Τότε και τα άλλα στολίδια του είπανε: "φύγε δε σε θέλουμε, δε μοιάζεις με μας.. είσαι διαφορετικός". Όμως το φύλλο δε μπορούσε να φύγει, γιατί το κουτί ήταν κλεισμένο.
μετά από λίγο καιρό ήρθαν τα Χριστούγεννα και οι γονείς του παιδιύ βγάλαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο και άρχισαν να το στολίζουν. Το κουτί με τα στολίδια ήταν στην αποθήκη. Το φύλλο άρχισε να μιλάει με το αστέρι και του είπε:"θέλω να φύγω, να πάω στην οικογένεια μου, φοβάμαι να με βάλουν πάνω στο χριστουγεννιάτικο δέντρο μήπως με κάψουν τα λαμπάκια". Τότε το αστέρι του είπε:"θα σε βοηθήσω να βγεις από το κουτί". Αμέσως φώναξε το αστέρι τους φίλους του τα στολίδια και τους είπε: "να χοροπηδάτε πάνω κάτω στο κουτί, για να ανοίξει κι να ελευθερωθεί το φύλλο". Έτσι κι έγινε.....
Αμέσως το φύλλο ελευθερώθηκε και έτρεξε για να πάει στην οικογένεια του. Βγήκε από τη μπαλκονόπορτα, πήδηξε και έφυγε, για να πάει στο σπίτι του. θυμήθηκε όμως να ευχαριστήσει τα στολίδια και το αστέρι ου το βοήθηαν. κα αυτοί του είπαν:"παρακαλούμε".
Μετά από λίγο το φύλλο έφτασε στην οικογένεια του αλλά ήταν πολύ σκοτεινά, για να βρει το σωστό κλαδί. Όμως ο μπαμπάς του τον είδε και του είπε:"να μη φύγεις ποτέ από την οικογένει του". ύστερα το φίλησε και το πήγε στο σπίτι του. Και έζησαν αυτοί καλά και μεις καλύτερα!!!.
Η ιστορία εικονογραφήθηκε από τα παιδιά και γρήγορα έγινε ένα ωραίο βιβλίο για τη βιβλιοθήκη της τάξης του ολοήμερου τμήματος!!
Στην παρεούλα κάναμε μαθηματικά χρησιμοποιώντας καρτέλες με καρότσια και φύλλα...
Βάζουμε σε κάθε καρότσι τόσα φύλλα όσα λέει ο αριθμός ( με υλικό που βρήκαμε στο διαδίκτυο)...
Κάναμε και ένα σχετικό φύλλο εργασίας για να εμπεδώσουμε καλύτερα την άντιστοίχιση της ποσότητας με το σύμβολο του αριθμού.
Κατασκευάσαμε ανθρωπάκια με ρολά υγείας για σώμα και φύλλα για πρόσωπο...
Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την έννοια της συμμετρίας διπλώνοντάς τα αρχικά και διαπιστώνοντας ότι ταυτίζονται.. στη συνέχεια τα κόψαμε στη μέση και τα ξαναενώσαμε... εξηγήσαμε ποια είναι η γραμμή( άξονας) συμμετρίας...
Που αλλού συναντάμε συμμετρία, εκτός από τα φύλλα;; οι απόψεις των παιδιών πολλές: στο πρόσωπό μας, στα μάτια μας, στο στόμα μας, στην μπλούζα μας, στο παντελόνι... και δια του λόγου του αληθές, έφεραν από την τσάντα ένα παντελόνι και το είδαμε στην πράξη!!!
Σε φύλλο εργασίας κόψαμε και κολλήσαμε μισά φύλλα προκειμένου να σχηματίσουμε ολόκληρα...
Βάλαμε σε χρονική ακολουθία τις καρτέλες με το δέντρο που ρίχνει τα φύλλα του...
Τα παιδιά στο κλασικό τμήμα έπαιξαν παιχνίδια με φύλλα και καλαμάκια.. Ποιος θα φυσήξει πιο μακριά το φύλλο του.. 1-2-3 ξεκινάμε!!!!
Διάβασαν το βιβλίο "'Ενας σκίουρος μια μέρα" της Γιολάντας Τσορώνη και έκαναν υπέροχες ζωγραφιές....
Με
τα φυσικά υλικά(φύλλα και κομμάτια κορμού) που έφεραν τα παιδιά στο
σχολείο αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια ομαδική κατασκευή για να
στολίσουμε την τάξη μας...
 |
| στο ολήμερο τμήμα... |
 |
| και στο κλασικό τμήμα.. |
Μιλήσαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου.. Ποια είναι;; Κάναμε έναν πίνακα αναφοράς, για να τα θυμόμαστε...
Φτιάξαμε και βιβλιαράκια για να τα πάρουν μαζί τους στο σπίτι..
Το υλικό που χρησιμοποιήσαμε, το βρήκαμε στο διαδίκτυο και είναι αυτό...
Τα παιδιά του κλασικού δούλεψαν έναν πίνακα διπλής εισόδου με τα χρώματα του φθινοπώρου και τα διάφορα φύλλα..
Για την επόμενη κατασκευή που σκοπεύαμε να κάνουμε χρειαζόμασταν καφέ και πορτοκαλί χρώμα... αλλά δεν είχαμε (ως δια μαγείας εξαφανίστηκαν από το ντουλάπι μας)!! Είχαμε μόνο κόκκινο, κίτρινο, πράσινο και μπλε. Έτσι ξεκινήσαμε τους πειραματισμούς.. Πώς θα φτιάξουμε το πορτοκαλί χρώμα;;; τα παιδιά το βρήκαν με την πρώτη...
 |
| Αναμίξαμε κίτρινο και κόκκινο... |
 |
| Έτοιμο το πορτοκαλί χρώμα!!! |
Για το καφέ χρώμα πειραματιστήκαμε λίγο παραπάνω... Πρόταση Νο 1..
 |
| Αναμίξαμε μπλε με πράσινο.... |
|
 |
| Καφέ σίγουρα δεν πήραμε.... Λαδί ίσως::: |
Πρόταση Νο2.......
 |
| Αναμίξαμε κίτρινο και πράσινο..... |
 |
| Καφέ πάλι δεν βγάλαμε..... |
Πρόταση Νο3
 |
| Αναμίξαμε κόκκινο, κίτρινο, και μπλε... Κάτι μου λέει ότι πολύ καλά κάναμε!!! |
 |
| Το καφέ εμφανίζεται σιγά- σιγά..... |
Τέλος καταγράψαμε τα αποτελέσματα των πειραματισμών μας...
Μετά από όλα αυτά ξεκινήσαμε ολοταχώς για την κατασκευή......
 |
| Βάψαμε ρολά υγείας, κομμένα στη μέση, σε καφέ χρώμα.... |
 |
| Κομμάτια από παλιά κατεστραμένα παζλ, τα βάψαμε πορτοκαλί.. |
Και έτοιμη η κατασκευή μας.....
Μάθαμε και το γράμμα Φ,φ , με αφορμή τα φύλλα του φθινοπώρου...
Προσπαθήσαμε να το αναπαραστήσουμε με διάφορους τρόπους....
 |
| Με τα χέρια μας... |
 |
| και με το σώμα μας... |
Βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από Φ,φ
 |
| 14 στο σύνολο..... |
Κάναμε και ένα σχετικό φύλλο εργασίας..
Αυτά μάθαμε... και μας περιμένουν πολλά πολλά ακόμα!!!!!
Συντάχθηκε από την Αναστασία Κωνσταντίνου!
